6 mar 2013

Representaciones Sociales: presentación de imágenes de trabajos realizados por estudiantes de 6to año, ciclo lectivo 2012

                                                                                                                                                  Representaciones Sociales , 6to año 2012 -link de descarga-

Proyectos de Investigación Social -Presentación Grupal sobre Corrientes de Pensamiento-

Trabajos de presentación y material de acompañamiento de las clases grupales sobre Corrientes de Pensamiento, pertenecientes a estudiantes de 6to año B, ciclo lectivo 2012




2013... nueva-mente

Un nuevo año comienza, un nuevo ciclo continúa, ya que este espacio permanece y crece!
Reiteramos la búsqueda por materiales y links de consulta! 

3 sept 2012

Encuesta y análisis -Material teórico y evaluativo-


Trabajo practico Inter-trimestral (2do y 3er trimestre)
Datos Cuantitativos –Proyectos- Construcción, aplicación y análisis de instrumentos e información
Prof. Lic. Flavia Angelino

¿Qué es una encuesta?
 “prácticamente todo fenómeno social puede ser estudiado a través de las encuestas”. Cuatro razones avalan esta afirmación.

SOCIOLOGIA DE LA CULTURA. METODOLOGIA DE INVESTIGACION: ESTUDIOS CULTURALES -apunte teorico y evaluativo-


SOCIOLOGIA DE LA CULTURA. METODOLOGIA DE INVESTIGACION: ESTUDIOS CULTURALES
Apunte teórico para el análisis
Prof.Lic. Flavia Angelino

EL ENFOQUE  DRAMATÚRGICO EN INVESTIGACIÓN (sociología de la vida cotidiana)

Independencia de las colonias americanas -3er año C Historia-


16 jun 2012

Entradas importantes -2do trimestre-

Se han incorporado nuevos links en el espacio "Textos":
Sociología: textos para lectura comprensiva y elaboración del trabajo individual sobre "el observable" -Textos de Durkheim, Weber y Marx- para trabajar en clase y elaborar reseñas
Geografía: enlace a la página-buscador de países
Continúan estando publicados, dentro de los primeros post y en el área de "textos":
Proyecto de Investigación Social y Organizacionales: Diseño de Investigación -mapa- y Pautas para el armado monográfico -esquema para citar y armar la monografía final-
Se recuerda que el email de contacto del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades es proyectandonos.sanjose@gmail.com 
En este correo se reciben sugerencias y se establece la comunicación ante dudas sobre los materiales y ampliación o envío de los mismos vía email

1 jun 2012

Sociología -Actividad evaluativa: construcción del "observable" -


Sociología -5to año humanidades y sociales-
Trabajo Práctico evaluativo individual –unidad 2-
Forma de presentación: escrita y oral
Prof.Lic. Flavia Angelino

La construcción del “observable” sociológico. Aplicación y utilización conceptual en el análisis situado

31 may 2012

Tp. Individual Proyectos Organizacionales: Tema, problemáticas y proyectos


Proyectos Organizacionales  6to año C. Área: Economía
Colegio San José
Prof.Lic. Flavia Angelino

Trabajo Práctico Individual: Selección, primer análisis, búsqueda teórica y presentación de una organización social. Tema, problemáticas y resoluciones –hipótesis de trabajo-[1]

13 may 2012

Últimos documentos subidos

Bajo el título "Textos" se han subido archivos para trabajar en clase sobre Representaciones Sociales.
Así también se encuentran en este sector los programas de las materias para el presente ciclo lectivo y mapas conceptuales que hacen posible el encuentro entre las clases y acciones que se esperan poder producir.

11 abr 2012

Actividades Autónomas -significado y aplicación-

Dentro de Entradas y archivos del blog, los docentes ingresamos Actividades cuya realización puede encaminarse de forma autónoma (Actividades y Trabajos Prácticos). Esto quiere decir que los estudiantes pueden realizar y complementar (según las indicaciones de los docentes) las actividades que así se titulen, contando con los materiales impresos y digitales, sin la presencia física del docente. 
La idea de "Autonomía" (palabra que implica "darse a uno mismo la propia ley") busca construir la acción de "estudiantar", donde los alumnos se construyan en "estudiantes" mediante el manejo de los tiempos y formas de estudio; el docente se presenta entonces como "guía y tutor" de dicho proceso. 
Estas actividades se valoran dentro de la idea de "aprendizaje significativo",para que los estudiantes se constituyan, con la guía de los docentes, en partícipes de un conocimiento activo y crítico que trascienda los tiempos de las aulas. 
Próximamente se abrirá un espacio virtual ,para ampliar las clases más allá del aula, y complementar las tutorias mantenidas en las aulas, por email y redes sociales.

Proyectos Organizacionales -6to año C- TP autónomo


Proyectos Organizacionales –Trabajo practico autónomo: entrega escrita-
6to año C
Clase: jueves 19 de abril
Prof.Lic. Flavia Angelino

Proyecto de Investigación Social -6to año A y B- TP autónomo


Proyecto y Metodología de la Investigación Social
Actividad Autónoma –Cuestionario Individual de análisis. Revisión antes del examen trimestral-
6to. Año  -divisiones A y B-
Prof.Lic. Flavia Angelino

Sociología 5to B TP autónomo


Sociología
5to año (división B)
Colegio San José
Prof.Lic. Flavia Angelino
Clases: 19 y 20 de abril
Presentación de estas actividades (en forma individual) en la próxima clase, para su corrección.

Sociología 5to año A Tp Autónomo


Sociología
5to año (división A)
Colegio San José
Prof.Lic. Flavia Angelino
Clase: martes 17 de abril
Presentación de estas actividades (en forma individual) en la próxima clase, para su corrección.

14 mar 2012

El método científico -Breviario-


El método científico
Resolución de Problemas
Observación * Investigación * Hipótesis * Prueba * Conclusión
El método científico es un proceso para elaborar y poner a prueba soluciones a problemas, o teorizar acerca de cómo o por qué operan las cosas. Intenta reducir la influencia de la "fe" o las inclinaciones o prejuicio del experimentador para que el proceso sea válido en cualquier parte de nuestro mundo.

27 feb 2012

Experimentos en Psicología


Experimentos en psicologia

La obediencia a la autoridad: los experimentos de Milgram

 Autora: Ana Muñoz, psicóloga, directora de Cepvi.com
¿Podría una persona normal llegar a torturar o asesinar a alguien sólo por obedecer órdenes o tendríamos que llegar a la conclusión de que se trata de un perturbado? Cuando un psicólogo llamado Milgram trató de responder a esta pregunta, él mismo quedó sorprendido ante los resultados.